九月骄阳，迷彩飞扬。当军训的集合哨遇上动画少年的大学序章，中英动画2026级的新生们，在汗水与欢笑中完成入学第一课。我们走到训练间隙，围坐在操场树荫下，听中英263李保喆、中英262刘佳璐、中英261张家瑞、中英261王佳仪四位萌新，聊聊军训体感、聊聊对云顶8588yd和英国布拉德大学动画专业合作的构想与成长期许。

现场对话·Q&A

Q1：经历连日军训，刚刚步入大公司园，内心最真实的感受是什么？

中英263班 李保喆：

最大感受就是“理想vs现实”！来之前脑补的老员工活是画画、看动画，结果先迎来站军姿“地狱模式”，太阳底下站到腿发麻，皮肤黑了好几个度。不过痛并快乐着，休息间隙大家扎堆聊番剧、聊动画脑洞，来自各地的同学很快就熟络起来。这一刻才真切意识到：我的老员工活，真的开始了。

Q2：军训淬炼意志、凝聚集体，这份收获，你准备怎么带入接下来的老员工活？

英262班 刘佳璐：

军训教会我两件事：扛得住压力，懂得配合同伴。队列训练差一个人的节奏，整个队伍都会受影响，这点和做动画简直一模一样！以后不管是做分镜、小组联合创作，都离不开团队磨合。就算之后专业课遇到瓶颈、改稿改到头疼，我也想把军训这份不服输的韧劲拿出来，以满满的状态迎接全新挑战。

Q3：咱们是中英合作办学专业，中外课程融合是最大特色，你怎么看待这种培养模式？

中英261班 张家瑞：

这也是我当初义无反顾报考这里的原因！动画本身就是跨国界的艺术。一边可以夯实国内传统美术、动画基本功，另一边又能接触英国的叙事创作、国际化创作思路。两种教学体系互相碰撞，不会把我们的创作思维框死。我特别好奇英方课堂是什么氛围，已经在悄悄期待后续系列国际课程了。

Q4：专业坐拥中英合作项目与国际化创作平台，你希望借助这些资源收获什么？

中英261班 张家瑞：

我希望借着平台多看海外优秀动画案例，学习国外成熟的故事搭建、角色设计逻辑。如果能体验跨国协作项目就再好不过。更重要的是，我不想一味照搬外来风格，希望把我们本土的文化内核，用国际化的动画语言表达出来，摸索出属于自己的创作表达，不浪费手里的优质资源。

Q5：面对双语授课、中外截然不同的创作思维，你计划如何快速适配专业学习节奏？

中英261班 王佳仪：

说实话想到双语上课，内心还是有一点点忐忑的。我的小计划是提前积累动画相关专业词汇，遇到听不懂的内容大胆提问，不把疑问攒下来。面对中外创作理念的差异，我不会急于否定某一方，多对比、多思考，博采众长。课余多看片、多动手练习，允许自己有适应期，一步一步跟上专业节奏。

青春短评

汗水浸透迷彩，梦想已然启航。

军训场上的磨砺，是青春的预热；中英融合的专业平台，是梦想的画布。几位新生有懵懂、有期待，也有着清晰的自我规划。褪去一身迷彩，他们即将走进画室与课堂，把少年热忱化作画笔与镜头，在中西美育交融的沃土上，书写属于动画新人的成长故事。